智能財務人才培養|始於共享財務，終於戰略財務

推進財務共享建設是國家電投實現戰略目標的重要抓手，是實現企業(ye) 數字化轉型的重要環節。”

——國家電投黨(dang) 組副書(shu) 記、總經理江毅

近日，“國家電投財務共享中心”在北京、上海兩(liang) 大區域共享中心成功上線運營，為(wei) 實現國家電投財務係統集約化管理和數字化轉型奠定了良好基礎。財務共享服務中心的建設使得財務運作模式全方位改變。為(wei) 適應未來財會(hui) 人才的發展，企業(ye) 應發揮重要辦學主體(ti) 作用，高校應適當引企入教，以培養(yang) 具備財務綜合分析能力的應用型會(hui) 計人才。

金蝶財務共享中心實踐教學方案

金蝶基於(yu) 豐(feng) 富的企業(ye) 級財務共享平台產(chan) 品和經驗，推出了財務共享中心實踐教學方案，采用進階式教學方式，包含財務共享中心應用實踐、財務共享中心分崗實踐、財務共享中心谘詢規劃三大教學課程，涵蓋企業(ye) 建設財務共享中心的規劃到實施，運營到共享數據分析全過程，鍛煉學生對財務政策的理解、審核能力，致力全方麵掌握財務共享中心的崗位內(nei) 容、建設理念及價(jia) 值。

三大教學課程，多方位能力構建

財務共享中心應用實踐課程

通過教學案例引導學生熟悉財務共享中心所有的功能、業(ye) 務流程，以及比較典型的應用場景。建立學生對於(yu) 財務共享中心的費用共享、應收共享、應付共享、出納共享等主體(ti) 職能的完整認知。

財務共享中心分崗實踐課程

課程安排學生分崗位組成財務共享中心團隊來運營財務共享中心。在企業(ye) 的財務共享中心中都是以分崗的形式來處理業(ye) 務，並通過相應的運營管理崗位對財務共享中心的運營績效進行監控，因此采用這種教學模式，可以幫助學生對企業(ye) 真實的財務共享中心運作有深刻的了解。

財務共享中心谘詢規劃課程

課程設置學生以財務總監的角度，來思考一個(ge) 傳(chuan) 統的財務管理型公司如何轉型成財務共享模式的公司。在組織架構、業(ye) 務流程、係統平台、績效考評等方麵該如何改革和整體(ti) 規劃，以構建高效運作的財務共享中心。課程重在鍛煉學生的谘詢及規劃能力，提高學生對業(ye) 務的理解及思考高度。

取之於(yu) 業(ye) 務，用之於(yu) 教學

校企攜手，共建財務共享中心實驗室

廣西財經學院引入了金蝶財務共享中心實踐教學課程方案，建立了財務共享中心實驗室。目前已有2017、2018級的2個(ge) 班100餘(yu) 名學生參與(yu) 到財務共享中心實踐課程中，課程從(cong) 財務共享、費用共享、應付共享、出納共享、資產(chan) 共享、核算共享、報表共享以及與(yu) 影像掃描係統的集成等角度進行教學和實訓。讓學生學會(hui) 影像掃描、多組織單據批量審核、多組織憑證批量處理、個(ge) 人任務處理效率隨時查詢等業(ye) 務操作，體(ti) 驗集團財務“全麵共享”的管理模式，具備財務共享中心規劃、建設和運營的能力。

金蝶財務共享中心實踐教學方案作為(wei) 金蝶智能財務人才培養(yang) 方案包含課程之一，基於(yu) 企業(ye) 數字化轉型趨勢及財務共享中心建設為(wei) 基礎，致力於(yu) 培養(yang) 學生成為(wei) 跨界技術和商務管理的複合型財務人才！