廣西財經學院：開展財務共享實踐課程，提升學生企業財務管理能力！

廣西財經學院成立於(yu) 2004年，是廣西唯一獨立設置的財經類普通本科高校，是廣西壯族自治區人民政府重點建設高校。2017年成為(wei) 教育部全國首批深化創新創業(ye) 教育改革示範高校。學校構建了以經濟學、管理學學科為(wei) 主，經、管、文、法、理、工、藝多學科協調發展的學科體(ti) 係，經濟學、會(hui) 計學、財政學、金融學等11個(ge) 二級學科被認定為(wei) 廣西高校重點學科或特色優(you) 勢學科。學校一直是廣西最重要、最具影響力的會(hui) 計人才培養(yang) 基地。截至2017年，已累計培養(yang) 、培訓會(hui) 計人員10餘(yu) 萬(wan) 人，占廣西全區會(hui) 計人員近1/3，許多已成為(wei) 廣西財會(hui) 領域骨幹。成為(wei) 廣西會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 的重要品牌。

合作背景

數字經濟時代正加速到來，物聯網與(yu) 移動互聯網經濟快速發展。其中，數字技能和專(zhuan) 業(ye) 技能成為(wei) 促進變革的關(guan) 鍵要素。經濟發展格局和管理模式重塑，對會(hui) 計行業(ye) 和會(hui) 計人員產(chan) 生深遠的影響。廣西國企、事業(ye) 單位30%的總會(hui) 計師，70%的中層財務管理人員出自廣西財經學院。為(wei) 始終保持學校在廣西財會(hui) 研究與(yu) 教育領域的領先地位，廣西財經學院會(hui) 計與(yu) 審計學院明確加大新經濟形式下的的財會(hui) 教學與(yu) 財務人員培養(yang) 的研究，與(yu) 金蝶展開深入的校企合作。

學院積極考察企業(ye) 的新型財務管理模式和實踐應用。組織會(hui) 計與(yu) 審計學院領導、教授、老師走進金蝶戰略合作客戶-廣西路橋財務共享中心，與(yu) 金蝶專(zhuan) 家深入探討財會(hui) 專(zhuan) 業(ye) 的建設，最終確定引入金蝶財務共享中心實踐教學課程方案，建立財務共享中心實驗室。

開展財務共享實踐教學課程

學校與(yu) 金蝶共同製定課程標準，順應財務共享管理模式下的財務人才應用需求，依托金蝶財務共享中心實驗室提供的整體(ti) 方案，設置財務共享中心規劃到實施，運營到共享數據分析的全部過程，幫助學生全方麵掌握財務共享中心的理念和價(jia) 值，讓師生緊跟財務共享中心的最新發展趨勢。

目前已有2017、2018級的2個(ge) 班100餘(yu) 名學生參與(yu) 到財務共享中心實踐課程中，課程從(cong) 財務共享、費用共享、應付共享、出納共享、資產(chan) 共享、核算共享、報表共享以及與(yu) 影像掃描係統的集成等角度進行教學和實訓。讓學生學會(hui) 影像掃描、多組織單據批量審核、多組織憑證批量處理、個(ge) 人任務處理效率隨時查詢等業(ye) 務操作，體(ti) 驗集團財務“全麵共享”的管理模式，具備財務共享中心規劃、建設和運營的能力。

校企雙方還對教學模式、教學方法進行討論與(yu) 修訂，加入案例研討、分組教學、教學控製、係統評分、智能分析等有效的教學手段提高教學效率，調動學生學習(xi) 積極性，提升教學效果。此外，雙方還共同研究財務共享課題、開發財務共享課程等內(nei) 容，基於(yu) 此共同編寫(xie) 了財務共享應用教材，並成功出版在全國高校中廣泛使用。

*金蝶財務共享實踐教學方案：基於(yu) 豐(feng) 富的企業(ye) 級財務共享中心經驗，深度融入財務共享中心建設與(yu) 運營全流程，涵蓋EAS財務共享平台、財務共享教學管理係統兩(liang) 大模塊，以連接為(wei) 基礎，以智能為(wei) 紐帶，以創新為(wei) 驅動，構建財務共享中心仿真實訓環境，基於(yu) 合生創展、蒙牛集團、大通證券、萬(wan) 科集團、金蝶國際等建立財務共享中心的真實企業(ye) 案例（使用脫敏數據）進行教學，為(wei) 學生提供財務共享中心的實踐平台。歡迎各位老師谘詢了解~

師生分享

經過係統化的學習(xi) 、模塊化的針對性測試後，我們(men) 能夠了解掌握票據認知、開票、錄入憑證、查賬審核、出報表、報稅等這一係列的全流程賬務處理技能，對會(hui) 計工作也有了更深的了解。

——廣西財經學院財務共享課程某班級學生

多年來我們(men) 一直致力於(yu) 教學方法的變革，財務共享課程對我們(men) 會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 育人模式的變革是革命性的。培養(yang) 學生具有快速融入企業(ye) 實際工作，具有紮實的財務核算基本技能、既能解決(jue) 一般企業(ye) 經營業(ye) 務財務問題，又具有一定的分析、決(jue) 策能力。通過與(yu) 金蝶的合作，能夠讓學生快速完成過渡到企業(ye) 職員的零過度階段。

——廣西財經學院會(hui) 計與(yu) 審計學院領導

金蝶擁有從(cong) 課程資源、實訓平台、師資培訓、能力認證到實習(xi) 就業(ye) 的全鏈條教育服務形式。與(yu) 各高校從(cong) 課程建設入手，進一步推動校企深度合作、產(chan) 教深度融合，加快構建校企協同育人新模式，實現教育鏈、人才鏈與(yu) 產(chan) 業(ye) 鏈有效銜接，共同培養(yang) 新技術時代企業(ye) 數字化人才！