數字產業學院|金蝶產業學院建設內容——共建專業篇

數字化技術的飛速發展，對會(hui) 計人員應具備的專(zhuan) 業(ye) 知識、技能提出了新的要求，以高素質、強技能、會(hui) 創新的人才輸出為(wei) 目的人才培養(yang) 模式變革時代正在到來。

隨著職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄調整，財經類專(zhuan) 業(ye) 大多都向“大數據”轉型，“大數據與(yu) 財務管理”、“大數據與(yu) 會(hui) 計”、“智能財務”等專(zhuan) 業(ye) 被越來越多學校升級重構。許多高校選擇與(yu) 金蝶攜手合作共建專(zhuan) 業(ye) ，依托金蝶及其680餘(yu) 萬(wan) 家企業(ye) 客戶的崗位、職業(ye) 能力需求定向化培養(yang) ，校企雙方共同修訂本專(zhuan) 業(ye) 的人才培養(yang) 方案、課程體(ti) 係等，共同培養(yang) 新時代企業(ye) 數字化人才。

校企合作共建專(zhuan) 業(ye)

金蝶與(yu) 高校共建專(zhuan) 業(ye) 基於(yu) 專(zhuan) 業(ye) 建設頂層設計、實踐教學建設、教學信息化水平升級、師資隊伍建設、教學資源建設等提供全方位專(zhuan) 業(ye) 共建解決(jue) 方案。根據行業(ye) 和產(chan) 業(ye) 發展及時分析專(zhuan) 業(ye) 崗位能力特點，建設適應“大智移雲(yun) ”的嶄新專(zhuan) 業(ye) 群課程體(ti) 係，通過產(chan) 教融合校企合作，實現專(zhuan) 業(ye) 特色顯著、院校品牌突出、就業(ye) 渠道寬廣的數字化人才培養(yang) 目標。

具體(ti) 措施

1、優(you) 化人才培養(yang) 方案   

金蝶院校專(zhuan) 家顧問結合企業(ye) 對數字化人才的崗位要求，與(yu) 高校圍繞專(zhuan) 業(ye) 定位、人才培養(yang) 目標和人才培養(yang) 模式聯合探討，製定崗位能力標準、職業(ye) 素養(yang) ，持續優(you) 化人才培養(yang) 方案。

校企雙方在人才培養(yang) 、專(zhuan) 業(ye) 建設思路和方向等方麵探索適宜企業(ye) 深度參與(yu) 的形式與(yu) 模式，及時了解行業(ye) 企業(ye) 人才需求與(yu) 技術發展動態，實現課程教學與(yu) 實際崗位能力的緊密對接。

2、完善課程體(ti) 係

校企共建專(zhuan) 業(ye) 麵向產(chan) 業(ye) 轉型發展和區域經濟社會(hui) 需求，以強化學生職業(ye) 勝任力和持續發展能力為(wei) 目標，對課程體(ti) 係進行大膽革新，探索構建符合人才培養(yang) 定位的課程新體(ti) 係。一般包括專(zhuan) 業(ye) 基礎課程、專(zhuan) 業(ye) 實踐課程、綜合實踐課程和企業(ye) 實習(xi) 實訓等四個(ge) 階段。

3、打造高質量教學隊伍

校企共建“雙師型”教師培養(yang) 培訓基地和教師企業(ye) 實踐基地，實施“雙導師”製教學模式改革探索。依托金蝶的數字化項目，讓老師在企業(ye) 管理信息化項目中實踐鍛煉，深入了解企業(ye) 的管理模式、業(ye) 務流程、行業(ye) 特點、管理方法等。企業(ye) 導師講授部分實踐類課程，開展企業(ye) 管理信息化方麵的講座、提升教學團隊執教能力和崗位技能。

合作案例及成效

雲(yun) 南經濟管理學院與(yu) 金蝶共建會(hui) 計學專(zhuan) 業(ye) （會(hui) 計大數據方向），雙方共同製定人才培養(yang) 方案，從(cong) 2020級起進行招生選拔，金蝶主要承擔特色專(zhuan) 業(ye) 實踐課程的教學。校企雙方致力於(yu) 培養(yang) 新時代智能財務人才，在人才培養(yang) 目標、課程設置與(yu) 學時學分、實踐教學環節等內(nei) 容作了充分的研討與(yu) 實踐。

該專(zhuan) 業(ye) 在培養(yang) 學生在具備會(hui) 計核算能力、稅務處理及風險管理能力的同時，還具備較強的大數據應用分析能力、信息技術應用能力以支持財務分析決(jue) 策，並突出以會(hui) 計專(zhuan) 業(ye) 知識技能為(wei) 基礎，將大數據、智能技術手段和工具的應用與(yu) 財務會(hui) 計技能融合貫通，掌握智能財務複合能力為(wei) 目的，能夠在企、事業(ye) 單位、政府部門從(cong) 事會(hui) 計及相關(guan) 工作的高素質數字化人才。

基於(yu) 金蝶豐(feng) 富客戶資源，金蝶還為(wei) 學生提供層次多樣、內(nei) 容豐(feng) 富的企業(ye) 參觀、遊學、實習(xi) 機會(hui) ，開拓學生視野。同時開設各類選修課程，學生可根據自身興(xing) 趣選擇。

金蝶依托在產(chan) 品、技術研發及企業(ye) 服務經驗積累，基於(yu) 學院和專(zhuan) 業(ye) 建設需要，搭建相匹配的實訓實踐課程，顯著提升學生的創新思辨能力和複合應用能力，使其在專(zhuan) 業(ye) 領域進行突破與(yu) 超越，成為(wei) 企業(ye) 所需的數字化人才，提高綜合競爭(zheng) 力。